Es werden Arbeitsgruppen gebildet: wen interessiert welche Krankheit besonders? (vorne Maike und Jule, hinten Felix und Frederic).
Selma, Besna und Gül sammeln das Wesentliche zum Thema Aids.
Dann beginnt der handwerkliche Teil der Arbeit: John und Jörn stellen ein Aidsplakat her.
Handwerkliche Liebe zum Detail.
Fachfrauen in Sachen Aids: Gül und Selma.
Experten für Scheidenpilze: Jenny, Inga und Yannic.
Lina erklärt der Klasse, was bei einer Lungenentzündung passiert ...
... und Tatjana zeigt anhand einer eigenen Röntgenaufnahme, wie eine Lungenentzündung aussieht.
"Wie bekämpft unser Immunsystem Krankheitserreger?"
Ein Projekt der Klasse 7b
an der Realschule Senne
an der Realschule Senne
1. Projektphase:
Gefährliche Eindringlinge: Bakterien, Viren und Pilze
In jeder Sekunde kämpft unser Körper eine Abwehrschlacht gegen eine Fülle von Eindringlingen, die ihm gefährlich werden können. Dies sind vor allem Bakterien, Viren und Pilze.
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7b recherchieren jeweils zu einer dieser drei Arten von möglichen Krankheitserregern. Es werden z.B. diese Fragen verfolgt: "Wie und wie schnell vermehren sich Bakterien?" "Was sind 'Wirtszellen' und wozu brauchen Viren sie?", "Unter welchen Bedingungen breiten sich Pilze aus?".
Die Ergebnisse werden zusammengetragen, besprochen und festgehalten.
2. Projektphase:
Krankheiten
Um sich möglichst anschaulich vorstellen zu können, was passiert, wenn sich bestimmte Bakterien, Viren oder Pilze im Körper ausbreiten, werden während der 2. Phase in Kleingruppen verschiedene Krankheiten genauer unter die Lupe genommen.
Jeder entscheidet sich nach eigenem Interesse für eine bestimmte Krankheit. Gemeinsam werden insbesondere Ursachen, Ablauf, Behandlung und Vorbeugung erarbeitet.
Weitgehend eigenständig wird Material beschafft (Internet, Schulbücher und Lexika) und ausgewertet. Mithilfe der gewonnenen Informationen und Abbildungen wird dann ein Plakat, Ordner o.a. hergestellt.
Die fertigen Produkte werden schließlich präsentiert und erläutert. Eine Frage-Rallye durch alle Gruppen stellt sicher, dass nicht nur das eigene Thema bei jedem ankommen.
3. Projektphase:
Unser Immunsystem
Die 3. Phase dient der Erabreitung der komplizierten Arbeitsweise unseres Immunsysems. Eine Reihe verschiedener Abwehrzellen sorgt dafür, dass es meist zu keinem Krankheitsausbruch kommt.
Am Beispiel der in der 2. Phase kennen gelernten Krankheit spielt nun jeder durch, was unser Abwehrsystem alles unternehmen kann und muss, um sich der jeweiligen Angreifer zu erwehren.
Weitere Themenschwerpunkte sind die Unterstützung des Immunsystems durch Medikamente und Impfungen sowie die allgemeine Stärkung der Abwehrkräfte durch eine gesunde Lebensweise.
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Bildveröffentlichungen mit schriftlicher Zustimmung.
Verantwortlich für diese Seite: Maris Perkons
Neben dem Interesse am gleichen Thema ist für eine Arbeitsgruppe natürlich auch "die Chemie" zwischen den Beteiligten wichtig.
Recherche: Angelika und Jessica fassen die wichtigsten der vor allem im Internet gefundenen Infor-mationen zum Schnupfen zusammen.
Dana, Jessica, Julia, Angelika und Andrea erarbeiten ein Plakat zum Thema Schnupfen...
... und stellen es der Klasse vor.
Auch Esma hat sich mit Erkältungs-krankheiten beschäftigt und teilt ihre Erkenntnisse über eine Grippe mit.
Gruppe Aids II: Bernie, Jörn und John.
Felix und Frederic erläutern den unangenehmen Fußpilz.
Projektphase III: Andrea, Dana und Julia erkunden, was der Körper alles gegen eine Lungenentzündung unter- nehmen kann.